Mes stratégies de lecture en CE

 Activité de compréhension écrite(CE) en classe de 5ème


Bonjour,

Cette semaine nous travaillons la compréhension écrite à travers une BD. Mais pourquoi une BD ???

Très simple ! C’est très aimée des élèves, c’est très visuelle et ensuite je l’utilise pour créer des dialogues entres les élèves pour faire de petit sketch et travailler à l’oral.

Après plusieurs tentatives de création j’ai décidé de créer un Canvas pour développer les stratégies de lecture chez mes élèves.

J’ai essayé de le rédiger le simplement possible pour que tous les élèves puissent le comprendre.


Mes stratégies de lecture


Séquence didactique :

1. Exploitation du document « Mes stratégie de lecture » et mise en pratique avec une BD.


Avant la lecture :

Les élèves regardent le document et se demandent quel type de texte c’est ?

Puis il regarde le titre, les images, voir s’ils reconnaissent les personnages et ils répondent à la première question ? De quoi parle la BD ? Puis ils écrivent dans leur cahier les mots qu’ils connaissance déjà.

Ensuite ils se font des hypothèses :

- « Il a perdu sa règle ?, Pourquoi la maitresse est en colère ?...

Ils lisent les questions

Pendant la lecture

Ils lisent la BD puis soulignent les mots inconnus. Ensuite ils demandent à leurs voisins et/ou voisines de classe les mots qu’ils ne connaissent pas tout en restant assis pour maintenir la distance de sécurité.

Après la lecture

Ils  relisent les questions pour bien comprendre.

Ils cherchent les réponses dans le texte  et finalement ils vérifient si ses hypothèses étaient vraies.

 Réflexions: 

- J'ai aimé cette tâche de compréhension écrite même s'il m'a été difficile de la mettre en place. J'ai seulement une heure de français par semaine  et le temps de créer le matériel m'oblige à réaliser l’activité en une seule séance et  à m’adapter aux contenus étudiés.-

- Il est difficile d’expliquer aux élèves les stratégies en français en cours de 5ème étant donné leur niveau de français et qu'ils n'ont jamais parlé de cela en classe de langue ou de LV2.

- En conclusion je dirai que je suis contente d'avoir réussi à faire le Canvas de stratégies et j'espère le mettre en pratique avec mes autres cours.

SALUT À TOUS ET BONNE LECTURE 

Travail en classe



Recommandation de sites

 Bonjour à tous et à toutes, 

Je m'appelle Guylaine et je suis maîtresse de français à l’école primaire. 

J'ai choisi le nom de Le coup de pouce du français  car cette expression tant utilisé en France signifie AIDER quelqu'un, 


Je vous recommande quatre sites pour apprendre et jouer en français.

-   Pour connaitre des expressions françaises et leurs origines    https://www.expressions-francaises.fr/

Une site où vous trouvez des réponse simples au question journalières de enfants et sont complément un jour une question.

1 jour / une actuhttps://www.1jour1actu.com/ 

- Très intéressant et enrichissant le site de Il était une histoire ou vous trouverez plein de contes et de comptines à lire, à écouter et a jouer. https://www.iletaitunehistoire.com/ 

- Pour travailler la phonétique : http://phonetique.free.fr/

Français facile est riche en grammaire, vocabulaire conjugaison

 https://www.francaisfacile.com/

C'est parti pour une aventure dans ce nouveau blog.



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